ABP: Un Modelo de Aprendizaje Innovador

Diyer Alveiro Pulido Gómez Maestría en Evaluación y Aseguramiento de la Calidad- Promoción 7 diyer.pulido@est.uexternado.edu.co El modelo de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) nació en la Universidad de McMaster (Canadá) y se presentó como una propuesta innovadora a mano de un grupo de educadores de la facultad de medicina de la misma universidad. De forma sencilla, […]

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Vlogging Through Virtual Lessons: A Competence for the Twenty-First Century

 David Felipe Espinosa T., M.A. This present article aims at describing the creation and implementation of lessons focused on video blogs (vlogs) as digital materials, to enhance students’ speaking in a blended learning environment. It also argues the need of stimulating learners’ motivation for using technology to enhance their speaking, and raise their learning enthusiasm […]

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Las Comunidades de Aprendizaje y su Relación con lo Tecno-Virtual

Angie Licet Achury Ortiz Las comunidades de aprendizaje, según Molina (2005), son aquellos grupos de personas que se reúnen de manera voluntaria, para analizar y crear nuevo conocimiento, con el fin de aprender de manera conjunta generando mejora en la educación. Dichas comunidades de aprendizaje se desarrollan en contextos presenciales, pero es posible también que […]

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