Ruta de indagación curricular

Una de las grandes dificultades presentadas en el día a día del docente de lenguaje es superar algunas barreras presentadas en la construcción de la lectoescritura con estudiantes de educación básica. Estar preparado con estrategias pedagógicas puntuales para los posibles problemas y dificultades enfrentados por los estudiantes es fundamental. Por esto, el objetivo de este texto es presentar algunas de estas estrategias que puedan ayudar a los docentes a la hora de pensar sobre los procesos de aprendizaje de sus estudiantes.

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Una decisión inaplazable; de los discursos a los hechos: “los derechos de niños y niñas como medio para la transformación de imaginarios sociales y culturales”

Los acuerdos de paz y su refrendación abren un capítulo en el cual amplios sectores de la sociedad civil, de la academia, de organismos internacionales, entre otros, los como una oportunidad excepcional para transformarnos en una Nación capaz de transitar por los caminos de la paz y la reconciliación y por esta vía avanzar en el propósito constitucional de hacer de Colombia un Estado Social de Derecho.

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Licencia de maternidad y los cuidados del recién nacido: ¿para dónde va Colombia?

La concepción sobre la niñez ha ido evolucionado a través de los años. Las investigaciones, estudios longitudinales y algunas otras técnicas han permitido reconocer los procesos biológicos, físicos, cognitivos y socio-afectivos que se presentan en esta etapa del desarrollo y la relación directa que estos tienen en aspectos como: la salud, la calidad de vida y los procesos escolares (rendimiento académico).

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Diplomado en gestión y diseño curricular de programas académicos de educación superior

Del 21 de noviembre al 15 de diciembre, la Facultad de Ciencias de la Educación llevó a cabo el diplomado en gestión y diseño curricular de programas académicos de educación superior, con cuarenta personas.

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