Ciencias de la Educación

Para clase…

L’atelier d’écriture interculturel : un dispositif d’accompagnement pour favoriser le passage à l’écriture du français chez l’adulte allophone débutant

Autora: Marta Cecilia Cano Franco Université Grenoble Alpes (UGA), Langage, Lettres, Arts du Spectacle, Information et Communication (LLASIC) – Sciences du Langage et Français langue étrangère (FLE) Mémoire de Master 2 Didactique des Langues – 3FE – Formation de Formateurs en Français Écrit Année Universitaire 2017-2018 – https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01835029 canobica@gmail.com   [...]