Una decisión inaplazable; de los discursos a los hechos: “los derechos de niños y niñas como medio para la transformación de imaginarios sociales y culturales”

Los acuerdos de paz y su refrendación abren un capítulo en el cual amplios sectores de la sociedad civil, de la academia, de organismos internacionales, entre otros, los como una oportunidad excepcional para transformarnos en una Nación capaz de transitar por los caminos de la paz y la reconciliación y por esta vía avanzar en el propósito constitucional de hacer de Colombia un Estado Social de Derecho.

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Licencia de maternidad y los cuidados del recién nacido: ¿para dónde va Colombia?

La concepción sobre la niñez ha ido evolucionado a través de los años. Las investigaciones, estudios longitudinales y algunas otras técnicas han permitido reconocer los procesos biológicos, físicos, cognitivos y socio-afectivos que se presentan en esta etapa del desarrollo y la relación directa que estos tienen en aspectos como: la salud, la calidad de vida y los procesos escolares (rendimiento académico).

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Diplomado en gestión y diseño curricular de programas académicos de educación superior

Del 21 de noviembre al 15 de diciembre, la Facultad de Ciencias de la Educación llevó a cabo el diplomado en gestión y diseño curricular de programas académicos de educación superior, con cuarenta personas.

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¿Por qué el temor de los docentes a los cambios?

Desde hace un tiempo el Ministerio de Educación Nacional junto con el gobierno están abriendo las puertas a los docentes para mejorar su formación profesional a través de una serie de programas pedagógicos. Sin embargo, y a pesar de la oferta, algunos docentes ponemos obstáculos o excusas para no tomarlos, entre ellas la falta de tiempo, el trabajo extra en la casa, nuestras familias o simplemente pensamos que estamos haciendo bien nuestro trabajo ya sea por la aceptación de los estudiantes o por unos resultados que nos muestran mejoría en su desempeño.

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