Ciencias de la Educación

La vorágine de hacer un “en vivo y en directo de la escuela”

Andrés Leonardo Rey Barbosa   El episodio histórico al que acudimos con la llegada del COVID 19 es evidentemente una develación de los múltiples problemas ocultos tras la apariencia de normalidad de la realidad precedente. La pandemia expuso, entre otras problemáticas, la fragilidad del sistema de salud, el espíritu despiadadamente [...]

Education without boundaries: Setting an inclusive classroom

Astrid Natalia Rojas Torres   One of the most challenging situations we have currently faced in the world has to do with the pandemic of COVID-19. We could realize the inequality and barriers we have in the world in terms of   accessing to quality education based on the diversity we [...]

Proxémica en tiempos modernos del aula

Andrés Novoa Martínez       ¿Es posible enseñar en la sociedad del conocimiento en una escuela que mantiene una estructuración en disciplinas estancadas, impartidas en períodos de tiempo cerrados, en aulas que siguen organizadas en filas y columnas? Es una buena pregunta si se mira desde diferentes perspectivas que faciliten una [...]

Desigualdad social como resultado del capitalismo rampante

Andrés Novoa Martínez Introducción Este artículo analiza la dinámica del desarrollo de la educación y su impacto, de acuerdo con los autores Callinicos y Cohen (2014). El desarrollo de la educación es un elemento referencial del proceso de formación de capital social y humano que resultan fundamentales para la productividad, [...]