Ciencias de la Educación

Edición septiembre 2018

Lectura y escritura: una práctica liberadora y democrática

Johanna Escandón Durante décadas, Colombia ha sido escenario de diversas situaciones en las que se hace evidente la enorme crisis democrática y política por la que atraviesa nuestra sociedad. Por ejemplo, las comunidades menos favorecidas son vulneradas en sus derechos más básicos, las jornadas electorales son manipuladas por las clases [...]

Critical Interculturality to Disrupt Coloniality in the English Textbook

This article problematises the coloniality present in the English textbook in terms of being, knowledge, and power. It also proposes the decolonial turn and critical interculturality as theoretical stances that might offer an alternative to overcome the decontextualisation of this pedagogical resource.