POLÍTICA PÚBLICA DE FORMACIÓN POSTGRADUAL PARA DOCENTES Y DIRECTIVOS DOCENTES EN LA CIUDAD DE BOGOTÁ (2004-2016)
Jorge Heber Carrascal Sánchez**[1] Resumen Las transformaciones del sistema educativo distrital no pueden concebirse sin actualización constante de los educadores, quienes en último instancia son los garantes de la educación de calidad como derecho. No es posible, pensar un cambio significativo en las escuelas sin una política de formación postgradual [...]