Ciencias de la Educación

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Origins of AI, Disciplines Behind it, Competences, and Classroom Vision

Marco Antonio Feria Uribe Magíster en docencia de la matemática Docente de la Maestría en Educación Facultad de Ciencias de la Educación Universidad Externado de Colombia María Fernanda Téllez Téllez Docente de la Maestría en Educación Facultad de Ciencias de la Educación Introduction This text presents an overview of Artificial […]

Factores de aula relacionados con la calidad de los aprendizajes de los estudiantes

Maria Isabel Fernandes Cristóvão, Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad Externado de Colombia (maria.fernandes@uexternado.edu.co; ORCID: https://orcid.org/0009-0003-8865-3574) Jorge Enrique Celis Giraldo, Grupo de Investigación STEM+B, Universidad Nacional de Colombia (jecelisg@unal.edu.co; ORCID: https://orcid.org/0000-0003-0410-5953) Palabras clave: calidad educativa, aprendizajes, factores asociados, factores de aula, prácticas pedagógicas De manera similar a lo que […]

A tecnologia de informação e comunicação na educação básica: pontos importantes de discussão

Prof. Dra. Roberta Flaborea Favaro Compreender o impacto da tecnologia nos processos educativos é um desafio complexo e ainda carente de respostas definitivas. Diretores, coordenadores e familiares se questionam constantemente sobre os efeitos das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) na educação, mas poucas respostas são encontradas, pois trata-se de […]