Blog de la facultad de Ciencias de la Educación

Ediciones febrero-abril2019

CINCUENTA AÑOS DE HISTORIA Y DE APORTES A LA EDUCACIÓN DEL PAÍS

Cecilia Dimaté R. El orgullo que representa para nuestra Facultad de Ciencias de la Educación alcanzar los cincuenta años de existencia nos reafirma en el compromiso ininterrumpido de trabajo por la educación como base de la libertad de pensamiento y la búsqueda de condiciones de equidad en lo personal y [...]

Tip for Writing Paragraphs

Astrid Núñez Pardo M.A.           It is well-known that writing is a higher order cognitive skill that entails a conscious process and has to be taught (Harmer, 2004). Indeed, for Grabe and Kaplan (1996), this process involves “combining structured sentence units into a more cohesive and coherent larger structure” (p. [...]

Tip para escribir párrafos

Astrid Núñez Pardo M.A.             Es bien sabido, que la escritura es una habilidad cognitiva de orden superior que implica un proceso consciente y debe ser enseñada (Harmer, 2004). De hecho, para Grabe y Kaplan (1996), este proceso implica “la combinación de unidades de oraciones estructuradas dentro de una [...]

Rural Context: A Source to Contextualize Tasks for Oral Communication Micro-skills

María Isabel Munévar Jerez M.A. Rural EFL teachers have a foremost commitment in making students aware of learning a language in a meaningful and contextualized way. Daily rural activities and experiences became the main source of students’ oral communication both in the English classroom and the countryside. This article describes [...]

Por que é importante considerar a interculturalidade na sala de aula?

María Fernanda Téllez Traducción de Roberta Flaborea Favaro             O século XX trouxe o desenvolvimento das comunicações. A máquina a vapor, o automóvel, o transporte aéreo, o telefone e mais recentemente a informática, que tem facilitado a mobilidade social de maneira exponencial. Apesar das fronteiras concebidas institucionalmente e a pressa [...]

Why is it Necessary to Consider Interculturality within the Classroom Setting?

María Fernanda Téllez Téllez The twentieth century brought the development of communications. The steam engine, the automobile, the air transport, the telephone and more recently, the computer science that has facilitated social mobility at an exponential rate. Despite the institutionally conceived boundaries and the desire of governments to delimit the [...]

¿Por qué es necesario tener en cuenta la interculturalidad en el aula?

María Fernanda Téllez Téllez El siglo XX trajo consigo el desarrollo de las comunicaciones. La máquina de vapor, el automóvil, el transporte aéreo, el teléfono y más recientemente, la informática que han facilitado la movilidad social a razón exponencial. A pesar de las fronteras concebidas institucionalmente y del afán de [...]