Ciencias de la Educación

Palabreando

La lectura: una perspectiva más allá del aprendizaje decodificador

Ana María Montero Ramírez   Muchos de los colegios en Bogotá no poseen un plan lector en sus currículos o Proyectos Educativos Institucionales (PEI), y las bibliotecas de aula parecen ser un espacio casi que invisible para los niveles de educación infantil. La práctica de la lectura surge al mismo [...]