Un aspecto del aprendizaje y la enseñanza del inglés que siempre me ha inquietado como maestro tiene que ver con el material que se implementa y si este permite alcanzar los objetivos de la clase. Creo que el problema radica en que no es fácil establecer las características que debe [...]
The current need for teacher education programs to become more responsive to the needs of the communities and mainly to support the preparation of future teachers for the challenges of the classrooms has led to development of reflective practices in their curricula. One way teacher education programs are structuring these [...]
This article describes how the implementation of teacher designed portfolios favor the development of students’ argumentative writing skills in English. It presents the main concepts of argumentative writing skills and explains how the implementation of controversial issues contributes to the development of these abilities. Finally, it presents how the teacher-designed [...]
Cada día trae sus retos en el aula de clases, este lugar tiene dos características especiales, la primera es que es único y la segunda es que cuenta con gente única, se puede relacionar con la diversidad multicultural de Colombia, hay endemismo por doquier, por tanto, la responsabilidad del maestro [...]
