Ciencias de la Educación

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Language Tests as a Classroom and Research Tool

The purpose of this article is to share a series of reflections related to the role of tests in language teaching, as part of the assessment practices we implement in the classroom, their benefits as a source of research data, and the importance of some principles to be kept in [...]

El ir y venir en el pensar y repensar: un ejercicio evaluativo

La evaluación es quizás uno de los momentos de mayor trascendencia en el desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje y nos corresponde a los docentes la responsabilidad de desarrollarla, desde su planeación, hasta la ejecución y análisis de los resultados.

Reflexión sobre el rediseño de una evaluación

Las percepciones que se tienen respecto a la evaluación son amplias. Cada quien las maneja de acuerdo al contexto y a la temática que esté desarrollando. La concepción que tradicionalmente se tenía sobre evaluación estaba basada en determinar el rendimiento académico de los estudiantes. Se utilizaba solo para medir conocimientos. [...]

Diseño de Evaluación

La evaluación es un tema importante en los procesos de enseñanza-aprendizaje debido a que por medio de esta se evidencia el alcance de los objetivos en las diferentes áreas.