Ciencias de la Educación

Superar la crisis del antropoceno ¿utopía o necesidad apremiante? 

Deysi Serrato RodríguezMarco Antonio Feria UribeMaría Fernanda Téllez TéllezMartha Liliana Jiménez Cardona El Antropoceno es una idea que surgió en el siglo XVIII (Trischler, 2017) y toma auge recientemente (Padilla, 2021). Este concepto explica que la actividad humana, mediante la expansión de la civilización, está destruyendo el planeta y las [...]

Tecnologia digital aplicada à educação: caminho sem retorno

Profa. Dra. Roberta Flaborea Favaro A palavra “tecnologia” tem raiz no grego “techné”, que significa técnica, arte, ofício ou habilidade. Está relacionada com a experiência, enquanto que “logia” vem de estudo. Assim que, “tecnologia” significa a valorização ou o estudo de certa habilidade ou experiência práticas. Retomando a história, a [...]

Una mirada pedagógica a la evaluación docente para cuestionar-nos

Lorena Ayala SantosPedagoga- Universidad Pedagógica Nacional Estudiante de Maestría en Evaluación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación- Universidad Externado de Colombia “…hay que admitir que lo normal en educación, es que la cosa no funcione: que el otro se resista, se esconda o se rebele. Lo normal es [...]