Ciencias de la Educación

Ciencias de la Educación

Factores escolares asociados a los aprendizajes de los estudiantes: revisión de literatura internacional y nacional

Maria Isabel Fernandes Cristóvão, Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad Externado de Colombia (maria.fernandes@uexternado.edu.co; ORCID: https://orcid.org/0009-0003-8865-3574) Jorge Enrique Celis Giraldo, Grupo de Investigación STEM+B, Universidad Nacional de Colombia (jecelisg@unal.edu.co; ORCID: https://orcid.org/0000-0003-0410-5953) La calidad de la educación ha ocupado un lugar central en las agendas de política educativa, y esto […]

Crisis emocional en el aula: ser maestro se vuelve un dilema

Cielo Stephania González Granados Estudiante de la Maestría en Educación Universidad Externado de Colombia Cuando un profesor entra al aula, se espera que deje sus problemas personales afuera, pero poco se habla de la batalla interna que enfrenta cuando todo en clase parece salir mal. Con niños corriendo y gritando […]

Infancia, Política Pública y el contrato generacional roto

Leidy Lorena Ayala Santos Maestría en Evaluación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación El niño exige del adulto una representación clara y comprensible, no infantil; y menos aún quiere lo que éste suele considerar como tal. (Walter Benjamin, 1989) Colombia ha declarado en su Constitución Política del 91 […]

La estructura del saber en educación: una reflexión desde la arquitectura de la intención educativa

Lorena Gallego Vallejo Joel Isaac Román Negroni Universidad Externado de Colombia y Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico; Universidad Pontificia Bolivariana, Medellín La propuesta de este artículo es reflexionar sobre las formas en que se organiza y estructura el saber en educación, atendiendo a las nociones de disciplina, interdisciplina, multidisciplina […]