Ciencias de la Educación

Ciencias de la Educación

GobLab, un caso de ABP en la educación universitaria

Erli Margarita Marín Aranguren erli.marin@uexternado.edu.co 6013419900 Ext. 2007 Jaime Andrés Romero Bermeo jaime.romero@uexternado.edu.co 6013419900 Ext. 2007 Facultad de Finanzas, Gobierno y Relaciones Internacionales Considerar una experiencia de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) puede ser una metodología más o menos frecuente en la educación secundaria en Colombia y muy frecuente en […]

Acerca de la Pedagogía, la Formación y la Escuela

Jahir Aguirre Morales Bertha Ramos Holguín Docentes investigadores Grupo de investigación TONGUE Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Este escrito se enfoca en proponer algunos puntos de partida que permitan la reflexión en torno a la pedagogía y la escuela. Concordamos con Aguirre et al. (2024) en relación con la […]

A tecnologia de informação e comunicação na educação básica: pontos importantes de discussão

Prof. Dra. Roberta Flaborea Favaro Compreender o impacto da tecnologia nos processos educativos é um desafio complexo e ainda carente de respostas definitivas. Diretores, coordenadores e familiares se questionam constantemente sobre os efeitos das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) na educação, mas poucas respostas são encontradas, pois trata-se de […]