Los seres humanos llegamos al mundo demasiado indefensos por lo que necesitamos de la mano de alguien que nos acoja, dando lugar al ávido deseo de interacción con el otro. Por esta misma razón, Maturana (1992) dice que la biología trasciende para hacernos seres humanos, pues nos construimos a través [...]
El presente artículo aporta una serie de reflexiones en torno a los conceptos de comprensión y competencias en educación, desde una visión comparada del enfoque pedagógico de origen anglosajón, Enseñanza para la Comprensión (EpC), y el enfoque de formación por competencias adoptado por el Ministerio de Educación Nacional de Colombia [...]
El concepto de pensamiento numérico se relaciona estrechamente con los procesos cognitivos que realizan los sujetos para interactuar con el concepto abstracto de los números.
El artículo plantea las dificultades que se presentan en la participación de los padres de familia y líderes del sector en el Colegio Rural Pasquilla, la metodología, hallazgos, conclusiones y recomendaciones a las que se llegó en la investigación de carácter cualitativo, de tipo descriptivo-propositivo que se realizó en esta [...]
