Esperanza López Reyes, Ph.D. Astrid Núñez Pardo, PhD. La inclusión y la equidad en la educación son pilares fundamentales para construir una sociedad justa y respetuosa. En palabras de Rosa Blanco (2006), “avanzar hacia una mayor equidad en educación sólo será posible si se asegura el principio de igualdad de […]
Viviana Lizeth Velasquez Almanza When working in the airline industry, crew members, especially flight attendants, need to develop several skills to deal with issues related to passengers’ needs and airline services. One of these abilities has to do with the cultural communicative competence that flight attendants should develop to […]
Astrid Núñez-Pardo, Ph.D. and María Fernanda Téllez-Téllez, Ph.D. Inquiring into teachers’ beliefs on developing “contextualised and decolonised EFL materials otherwise that are sensitive to cultural diversity” (Núñez-Pardo, 2022, p. 702) has not been explored. Our qualitative exploratory and descriptive case study examined English teachers’ beliefs in regard to developing ELT […]
Abril de 2022. Gina Alejandra Caicedo Bohórquez- Esperanza López Reyes- José Alejandro González Celia Desde el año pasado, los autores de este artículo hemos estado realizando entrevistas con egresados de nuestras maestrías en el marco de la investigación “cambios en la práctica educativa en medio de la pandemia de […]